我也有存折啦 (书目记录号 33769)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 00909oam2a2200313 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20180602183656.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 9787506060424 |
| 获得方式和/或定价 | CNY12.80 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20141101d2013 cemy0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 原作语种 | kor |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | a z 000fy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 我也有存折啦 |
| 正题名汉语拼音 | wo ye you cun zhe la |
| 第一责任者说明 | (韩)金卿兰著 |
| 其它责任者说明 | (韩)朴艺静绘 |
| -- | 邓楠译 |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 北京 |
| 出版、发行者名称 | 东方出版社 |
| 出版、发行日期 | 2013 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 29页 |
| 尺寸 | 21×23cm |
| 225 1# - 丛编项 | |
| 丛编题名 | 经济好好玩 |
| 分丛编名称 | 办一个存折 |
| 300 ## - 一般性附注 | |
| 附注内容 | 韩国儿童理财童话集 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 图画故事 |
| 地区复分 | 韩国 |
| 年代复分 | 现代 |
| 款目要素 | 图画故事 |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | I312.685 |
| 版次 | 5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 年代以外的名称附加 | (韩) |
| 款目要素 | 金卿兰 |
| Koha Internal Code | jin qing lan |
| 关系词代码 | 著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 | |
| 年代以外的名称附加 | (韩) |
| 款目要素 | 朴艺静 |
| Koha Internal Code | po yi jing |
| 关系词代码 | 绘 |
| 款目要素 | 邓楠 |
| Koha Internal Code | deng nan |
| 关系词代码 | 译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | 大同师范高等专科学校 |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 分类号 | I312.685 |
| 461 #0 - 总集 | |
| 被嵌套的数据字段 | 2001 |
| 462 #0 - 分集 | |
| 被嵌套的数据字段 | 2001 |
| 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018-06-02 | 大同师范高等专科学校 | 大同师范高等专科学校 | 普通图书 | 图书阅览室 | 352005160150 | 12.80 | 科兴苑 | I312.685/2 |
| 2018-06-02 | 大同师范高等专科学校 | 大同师范高等专科学校 | 普通图书 | 图书阅览室 | 352005160151 | 12.80 | 科兴苑 | I312.685/2 |
| 2018-06-02 | 大同师范高等专科学校 | 大同师范高等专科学校 | 普通图书 | 图书阅览室 | 352005160152 | 12.80 | 科兴苑 | I312.685/2 |
| 2018-06-02 | 大同师范高等专科学校 | 大同师范高等专科学校 | 普通图书 | 图书阅览室 | 352005160153 | 12.80 | 科兴苑 | I312.685/2 |
| 2018-06-02 | 大同师范高等专科学校 | 大同师范高等专科学校 | 普通图书 | 图书阅览室 | 352005160154 | 12.80 | 科兴苑 | I312.685/2 |
